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101.
黄民礼 《华北电力大学学报(社会科学版)》2011,(3):6-10
本文以中国环境规制手段及其执行效率为考察对象。首先,对中国历年以来的环境规制方式进行梳理;其次,选择几种具有典型代表的规制方式的执行情况进行考察;最后,对影响中国环境规制手段执行效率的影响因素进行详细分析。通过分析得出结论:中国的环境规制手段以行政命令型为主,执行成本较高,加之地方政府的经济保护主义和唯GDP取向等因素,中国的环境规制手段虽然方式众多,但是执行效率并不理想。 相似文献
102.
论刑事和解制度的价值功效 总被引:2,自引:0,他引:2
周亚红 《湖南大学学报(社会科学版)》2011,25(4):138-142
刑事和解体现出了一种综合的价值取向,它既不是单纯地追求正义,也不是仅仅追求效益,而是在追求正义结果的过程中兼顾效益,以此达到保障人权的终极目的。这三个方面共同构成了完整的刑事和解价值体系。 相似文献
103.
本文提出了能源投资效率的概念,指出了研究能源投资效率对我国环境保护以及经济社会的可持续发展具有重要意义,分析总结了研究能源投资效率过程中一些尚未解决的问题,并依此得出对我国能源投资的几点启示:提出了对国家有关部门的建议和衡量能源投资效率的综合性指标———能源投资环境经济效率(NIEEE),以及参照沃尔评分法建立全面、综合的能源投资效率指标评价体系的初步构想。 相似文献
104.
论中国生物能源发展的根本出路 总被引:4,自引:0,他引:4
彭良才 《华中农业大学学报(社会科学版)》2011,(2):1-6
资源短缺、能源危机和生态环境恶化已成为全球所面临的严重经济和社会问题,寻求可部分替代化石能源且污染较少的生物能源,已成为世界许多国家未来经济发展的主要动力之一。迄今为止,以粮食为原料的第一代生物能源已在许多国家产业化生产。然而基于粮食安全,开发木质纤维素是当前国内外最需发展的第二代生物能源,而在我国利用作物秸秆等废弃物制取生物燃料更有其必要性。虽然过去几十年国内外已经大力开展了相关新技术的研发,但至今未能成功进行大规模产业化生产。通过分析目前中国生物能源发展的困境与缘由,提出了从源头或从根本上解决问题的方法与途径,即大力发展能源作物、能源农业和能源经济,并探讨了我国生物能源与"三农"齐头发展的重要性以及相关政策与策略。 相似文献
105.
曹海峰 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(21):5-7
马克思收入分配公平理论,是马克思经典作家对社会主义产品所设想的一种分配模式。改革开放以来,中国共产党几代中央领导集体在不断总结历史经验和继承马克思主义的基础上,将按劳分配与中国社会主义市场经济相结合,创造性地丰富了马克思主义收入分配公平理论,为社会主义发展新阶段增加了一笔宝贵的精神财富。 相似文献
106.
邱永扬 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(11):133-136
水是人类的生命之源,是整个社会生存与发展的重要物质基础。通过分析福建省的水资源量、时空分布、水质及开发利用等方面情况和对该区域的水资源特点、条件、开发利用的情况进行研究,提出加强水资源的规划、保护和管理工作,强化节约用水,加快水资源调配工程建设,提高水资源的利用率。 相似文献
107.
阐述了国内新能源汽车发展现状,利用SWOT分析方法对安徽省发展新能源汽车的内外部环境进行分析,指出汽车工业是安徽重要的支柱产业,在新能源汽车领域,安徽走在全国前列,新能源汽车的开发将是安徽汽车发展战略的新方向。为政府制定政策提供了科学的依据,并就存在的主要问题,提出相关建议,以促进安徽省新能源汽车产业的快速、健康发展。 相似文献
108.
张纪凤 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(17):65-67
江苏省正处于工业化、城镇化加快发展的重要阶段。随着工业的发展,能源消费总量逐年增加。在国家节能减排政策激励下,江苏省单位GDP能耗和单位工业增加值一次能耗呈现出逐年下降的趋势。首先探讨了降低能源强度的必要性,然后从能源消费结构、产业结构、技术进步三方面分析了影响江苏省工业能源强度的因素,最后提出降低能源强度的对策建议。 相似文献
109.
低碳经济背景下安徽经济发展 总被引:1,自引:0,他引:1
国际金融危机发生后,全球合作应对气候变化,低碳经济时代到来,这将产生新一轮工业革命。文章通过对低碳经济时代全球产业发展新趋势的研究,指出:新能源产业正逐渐成为全球新的经济增长点,各国政府高度重视新能源产业的发展,正在积极抢占新能源产业制高点;在分析了低碳经济背景下全球产业发展新趋势及安徽发展低碳经济所面临问题的基础上,给出了低碳经济背景下安徽经济发展的一些对策、建议。 相似文献
110.
吴昊 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(2):113-114
综合全面的教学有利于高素质医学专业人才的培养。对于耳鼻咽喉头颈外科专业的本科生及研究生,要提高教学效率,使学生建立三维立体解剖概念,并注重学生显微操作技能和外科基本功的培养,同时重视内窥镜解剖教学。通过此教学经验,可以充分提高学生的实际操作能力。 相似文献